はじめに：AIがまだ持てない「感覚」の話
AIがあらゆる「正解」を瞬時に導き出してくれる時代になりました。 検索すれば病名は推測され、翻訳機を使えば言葉の壁も消えます。
けれど、そんな便利な時代だからこそ、私たち人間にしかできない、そしてAIには絶対に真似できない領域が浮き彫りになってきました。 それは「情報（データ）」ではなく、「身体感覚」です。
今日は、AI時代の教育や育児において、なぜ今、古臭く見えるかもしれない「漢方の知恵」や「自然体験」が必要なのか。医師としての視点からお話しします。
1. スマホを見るか、我が子を見るか（実験・事例）
子供が熱を出した時、皆さんはまず何をしますか？
【ケースA：デジタルの落とし穴】 すぐに体温計の数値を記録し、スマートウォッチのログを確認し、スマホで「子供 熱 38度」と検索する。 画面上の「数値」や「データ」だけで、我が子の状態を判断しようとする姿です。
【ケースB：漢方的な「手当て」】 一方で、漢方的なアプローチは少し違います。 「なんとなく目がとろんとしているな」 「肌がカサカサして、いつもより熱っぽいな」 「汗のにおいが、なんだか酸っぱい気がする」
まずは自分の五感（視覚・触覚・嗅覚）を総動員して、子供そのものを観察します。 実はこの「ケースB（アナログな観察）」こそが、これからのAI時代に求められる「人間的知性」の原点なのです。
2. AIの限界と、脳を育てる「泥遊び」（データ・科学的視点）
なぜアナログな観察が重要なのでしょうか。
最新のAIは、画像生成も文章作成も人間以上にこなします。しかし、AIには決定的な欠落があります。 それは、「痛み、匂い、質感、温度、そして生き物の気配」を、生物として実感できないということです。AIには「身体」がないからです。
脳科学者のダマシオらが提唱するように、私たちの知性は「身体的な経験」に基づいています。 幼少期に予測不可能な自然の中で泥遊びをしたり、雨の冷たさを知ったりすることは、脳の中に精緻な「身体地図」を作り、前頭葉の柔軟性を高めます。
この「身体感覚」の土台があって初めて、私たちはAIが出してくる情報を「これはおかしい」「これは心地よい」と直感的に判断できるのです。
3. 漢方の「四診」は、AIリテラシー教育の1つとなるうる？
漢方の診療には、「四診（ししん）」という基本の手法があります。これはまさに、AIが苦手とする「非言語情報」を読み取る技術の集大成です。
これを子育てに置き換えてみましょう。
- 望診（ぼうしん）： 顔色は青くないか？ 舌の色は？ 目の輝きは？ —— 視覚による観察
- 聞診（ぶんしん）： 呼吸の音は荒くないか？ 便や汗の匂いは？ —— 聴覚・嗅覚による観察
- 問診（もんしん）： 「痛い」という言葉の裏にある、不安や甘えを感じ取る。 —— 対話による洞察
- 切診（せっしん）： お腹に手を当てて弾力をみる。脈の速さや熱さを肌で感じる。 —— 触覚による確認
これらはすべて、数値化できない情報です。 親がスマホを置いて、自分の手と目でこの「四診」を実践すること。それは単なる体調管理を超えて、子供たちに「AIにはできない、人間同士の深いコミュニケーション」を教えていることに他なりません。
おわりに：High-Techな時代だからこそ、High-Touchな子育てを
「心身一如（しんしんいちにょ）」という言葉がある通り、心と体は切り離せません。 AIが脳（論理・データ）の機能を拡張してくれる時代だからこそ、私たちは身体（感覚・五感）という錨（いかり）をしっかり下ろす必要があります。
子供の肌に触れ、顔色を見て、匂いを感じる。 そんな漢方的な「手当て」の積み重ねが、AI時代を生き抜く子供たちの、何より強い「生きる土台」になると私は信じています。
便利さを享受しつつも、最後は「人の手」と「五感」を信じる。 そんな子育てを、一緒に楽しんでいきませんか。